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直播预告 刘立新:视听说教材分析与使用
发布日期:2021-09-05 05:51   来源:未知   阅读:

  视听说教学课堂是将教材内容视听化的时空载体。在课堂上,学生跟随教师的引导,有针对性地进行语言接收和语言输出训练。实践证明,视听说教学依托信息技术的进步,也根植于不断传承的传统教学技法,是一种高效教学方式。在高度信息化的读图时代,充分利用信息技术为第二语言教学提供的便利,采用借助语境、启发引导、多重浸润的教学模式,可以全方位优化学习者的汉语外部环境,同时以信、达、雅为学生口语自主表达目标,在高效输入的基础上,实现高质量输出,www.444192.com。从而快速提升学习者的口语表达能力和跨文化交际能力。

  刘立新,北京大学对外汉语教育学院副教授,从事一线年,两次获北京大学教学优秀奖。曾外派比利时根特大学、英国牛津大学、美国斯坦福大学和狄金森学院等任教。研究方向为汉语教材编写、汉语视听说教学。独立或参与编写《初级汉语阅读与写作》《新编走进中国·中级汉语》《家有儿女:国际汉语视听说教程》《博雅汉语听说·高级飞翔篇3》等十余部教材。主讲慕课“Chinese for HSK Level 2”和微课“汉语教材资源分析与利用”,参与《国际汉语教师标准》《国际中文教育中文水平等级标准》研制工作。

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